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Learning to read and write : a cross-linguistic perspective / edited by Margaret Harris and Giyoo Hatano

フォーマット:
図書
言語:
英語
出版情報:
Cambridge : Cambridge University Press, 2006, c1999
形態:
ix, 252 p. : ill. ; 23 cm
著者名:
シリーズ名:
Cambridge studies in cognitive perceptual development <BA41323536>
書誌ID:
BA79140823
ISBN:
9780521027182 [0521027187] (: pbk)
主題:
Language acquisition; Literacy; Language awareness in children; P118; 401/.93
子書誌情報
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所蔵情報
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