多様な背景を持つ日本語学習者への教師の対応 ―生涯学習のためのオンライン日本語クラスでの教育実践― — タヨウナハイケイオモツニホンゴガクシュウシャエノキョウシノタイオウ ―ショウガイガクシュウノタメノオンラインニホンゴクラスデノキョウイクジッセン― | 東京外国語大学附属図書館ＯＰＡＣ

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多様な背景を持つ日本語学習者への教師の対応 ―生涯学習のためのオンライン日本語クラスでの教育実践― / OTSU, Tomomi ; 大津, 友美 ; KUMADA, Michiko ; 熊田, 道子 ; 紺屋, 洋亮 ; KONYA, Yosuke ; 佐藤, 茉奈花 ; SATO, Manaka ; MORIYA, Kumiko ; 守屋, 久美子

フォーマット:

論文

言語:

日本語

出版情報:

東京外国語大学大学院国際日本学研究院, 2023-03-31

著者名:

オオツ, トモミ

KUMADA, Michiko

クマダ, ミチコ

コンヤ, ヨウスケ

佐藤, 茉奈花

サトウ, マナカ

守屋, 久美子

モリヤ, クミコ

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掲載情報:

東京外国語大学　国際日本学研究

巻:

3

開始ページ:

83

終了ページ:

95

バージョン:

VoR

URL:

https://doi.org/10.15026/124940

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その他の標題:	How Teachers Cope with Learner Diversity: Practice Report on the Online Japanese Language Courses for Lifelong Learning
Formats:	1.9 MB
受理日:	2023-03-31

内容紹介

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目次情報

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