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日本語指導が必要な高校生のための「国語学習活動Can-do」の開発 ―能力記述文の妥当性検証結果を踏まえて― / 飯島, 博子 ; IIJIMA, Hiroko ; OTSU, Tomomi ; 大津, 友美 ; 浜田, かおり ; HAMADA, Kaori

フォーマット:
論文
言語:
日本語
出版情報:
東京外国語大学大学院国際日本学研究院 — Tokyo University of Foreign Studies Institute of Japan Studies, 2024-03-31
著者名:
飯島, 博子
イイジマ, ヒロコ
IIJIMA, Hiroko
OTSU, Tomomi
大津, 友美
オオツ, トモミ
浜田, かおり
ハマダ, カオリ
HAMADA, Kaori
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掲載情報:
東京外国語大学　国際日本学研究
巻:
4
開始ページ:
56
終了ページ:
74
バージョン:
VoR
URL:
https://doi.org/10.15026/0002000443
主題:
JSL高校生; 取り出し授業; 自己評価; 母語の活用; Can-do; JSL high school students; separate-session classes; self-assessment; utilization of the students’ native language; Can-do statements
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