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日本語指導が必要な高校生のための「国語学習活動Can-do」の開発 ―能力記述文の妥当性検証結果を踏まえて― / 飯島, 博子 ; IIJIMA, Hiroko ; OTSU, Tomomi ; 大津, 友美 ; 浜田, かおり ; HAMADA, Kaori
- フォーマット:
- 論文
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 東京外国語大学大学院国際日本学研究院 — Tokyo University of Foreign Studies Institute of Japan Studies, 2024-03-31
- 著者名:
飯島, 博子 イイジマ, ヒロコ IIJIMA, Hiroko OTSU, Tomomi 大津, 友美 オオツ, トモミ 浜田, かおり ハマダ, カオリ HAMADA, Kaori - 掲載情報:
- 東京外国語大学 国際日本学研究
- 巻:
- 4
- 開始ページ:
- 56
- 終了ページ:
- 74
- バージョン:
- VoR
- URL:
- https://doi.org/10.15026/0002000443
- 主題:
- JSL高校生; 取り出し授業; 自己評価; 母語の活用; Can-do; JSL high school students; separate-session classes; self-assessment; utilization of the students’ native language; Can-do statements
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