Blank Cover Image
このページのQRコード

上田市地元企業調査結果(第1部【現地報告】)--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望) / OOKI, Yoshinori ; 大木, 義徳

フォーマット:
論文
言語:
日本語
出版情報:
東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター, 2008-03-31
著者名:
掲載情報:
シリーズ多言語・多文化協働実践研究
巻:
2
開始ページ:
58
終了ページ:
62
バージョン:
VoR
URL:
https://doi.org/10.15026/63434
タイトルが類似している資料

類似資料:

1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
1 論文 在日ブラジル人児童・生徒の日本における教育参加過程(第1部【現地報告】)--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望)

SEKI, Sosuke, 関, 聡介, セキ, ソウスケ, KITAWAKI, Yasuyuki, 北脇, 保之, キタワキ, ヤスユキ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
7 論文 質疑応答・コメント(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
2 論文 上田市の在住外国人の現状と課題(第2部【パネルディスカッション】)--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望)

URANO, Edison Yoshiaki, ウラノ, エジソン ヨシアキ, MORI, Yamato, 森, 大和, モリ, ヤマト, TAMAGAWA, …

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
8 論文 「川崎市ふれあい館」(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)

KITAWAKI, Yasuyuki, 北脇, 保之, キタワキ, ヤスユキ, NOYAMA, Hiroshi, 野山, 広, ノヤマ, ヒロシ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
3 論文 はじめに--(全国フォーラム分科会 新たなモデルを目指して : 日系ブラジル人の定住化の課題と展望)

KAWAKITA, Yuko, 河北, 祐子, カワキタ, ユウコ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
9 論文 3つの実践活動から見えてきたこと(第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)

TAKEDA, Satoko, 武田, 里子, タケダ, サトコ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
4 論文 日系ブラジル人の仕事・暮らし・教育(第1部【鼎談】)--(プレフォーラム 日系ブラジル人を取り巻く課題と地域づくり : 長野県上田市で日系人・行政・企業・市民はどう動いているか)

NUTAHARA, Toshiyasu, 奴田原, 敏泰, ヌタハラ, トシヤス, KAKIZAWA, Sumio, 柿澤, 澄夫, カキザワ, …

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
10 論文 「コミュニケーション・キャリアデザイン・こころの支援からなる上田モデルの構築」に向けて--(プレフォーラム 共生の地域づくりに向けて : 新たなプログラムの構築を！)

ISHIZUKA, Masao, 石塚, 昌保, イシズカ, マサオ, ABE, You, 阿部, 裕, アベ, ユウ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
5 論文 上田市はどう取り組んできたか(第2部【パネルディスカッション】)--(プレフォーラム 日系ブラジル人を取り巻く課題と地域づくり : 長野県上田市で日系人・行政・企業・市民はどう動いているか)

KOYAMA, Akira, 小山, 晃, コヤマ, アキラ, ONODUKA, Kyu, 小野塚, 究, オノヅカ, キュウ, MASUDA, Yoshio, …

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
11 論文 プレフォーラム「川崎市ふれあい館」でのワークショップ(「佐藤・金班」これまでの活動,第1部 報告)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)

MIWA, Kenji, 三輪, 建二, ミワ, ケンジ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
6 論文 豊田市・保見団地NPO法人「子どもの国」(3つの実践活動から見えてきたこと,第2部 パネルディスカッション)--(全国フォーラム分科会 外国につながる子どもたちの教育を地域から育む試み : 地域、学校、行政、当事者の協働実践モデル構築を目指して)

塩原, 良和, シオバラ, ヨシカズ, SHIOBARA, Yoshikazu

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
12 論文 外国人児童生徒支援のための連携(第3章,第2部 地域における協働実践モデルを探る－学校を中心にして)(論考 協働実践モデルの構築を目指した取り組み)

TAKAHASHI, Etsuko, 高橋, 悦子, タカハシ, エツコ

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター